« Voyage au pays des défis » au village Saint-Exupéry
mercredi 27 juin 2018
Le mercredi 20 juin a eu lieu l’après midi « voyage au pays des défis » au village St Exupéry.
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La citoyenneté est une manière d’agir sur son environnement et d’être acteur de transformation visant l’intérêt général, dans le respect de droits et d’obligations, de règles communes
mercredi 27 juin 2018
Le mercredi 20 juin a eu lieu l’après midi « voyage au pays des défis » au village St Exupéry.
lundi 4 juin 2018
L’occasion de les sensibiliser à l’importance des règles et du respect de l’autre par un jeu et des mises en situation liées au monde du foot.
lundi 4 juin 2018
C’était, samedi 26 mai, l’occasion de présenter l’exposition « Si on écoutait les Jeunes.
mercredi 30 mai 2018
« Vous devez être le changement que vous voulez voir dans le monde. » – Gandhi
jeudi 24 mai 2018
L’exposition « Si on écoutait les jeunes » a été présente à La Cité des Associations durant une semaine.
vendredi 11 mai 2018
En collaboration avec Le Quart Ney Maison de Quartier , Graine de Citoyen était présente, avec ses volontaires en service civique dans le quartier Savary.
mardi 24 avril 2018
C’est une exposition présentée sous la forme d’un parcours animé ou accompagné. Chaque étape du parcours propose un atelier ou une découverte.
L’association Graine de Citoyen est une association de loi 1901 imprégnée des valeurs de l’Education Populaire. L’association réfléchit et agit dans un souhait de transformation sociale vers plus de justice et en visant le mieux-vivre ensemble. L’être humain est un être social. Vivre ensemble est notamment le fruit d’efforts, de désaccords, de conflits. L’ouverture sur l’autre et le refus de recourir à la violence permettent de dépasser ces difficultés. Nous considérons que chacun a la capacité de se développer et d’agir sur son environnement. L’acte d’éducation consiste à accompagner chacun vers la réalisation de ses potentialités.
1. Organiser une stratégie globale de prévention primaire et secondaire de la violence.
La prévention primaire consiste à proposer des outils de gestion des conflits pour limiter l’apparition de situation de violence.
La prévention secondaire consiste à identifier le plus tôt possible des situations conflictuelles ou potentiellement conflictuelles pour éviter le silence, réagir et favoriser l’émergence de solutions non violentes.
2. Sensibiliser et former à des solutions non violentes de résolution de conflit
3. Promouvoir la non violence, la tolérance, le respect, le droit à la différence, les droits de l’Enfant et les droits de l’Homme en tant que valeurs éducatives
Rendre l’enfant acteur dans son environnement en lui donnant les moyens de s’exprimer ou d’agir dessus